《看看我们的地球》教 案

《瞧瞧我们的地球》教 案教学主题瞧瞧我们的地球科目语 文教学对象教师课时2课时备课时间上课时间教材分析 文中以讲故事的口气多处设问,不仅使上下文之间衔接紧密,而且给读者以亲切自然之感,激发阅读兴趣。

《瞧瞧我们的地球》教 案 《瞧瞧我们的地球》教案 瞧瞧我们的地球 教学主题 语文 教学对象 教师 科目 2 课时 备课时间 上课时间 课时 一、 教材分析 ,,, 文中以讲故事的口气多处设问不仅使上下文之间衔接紧密而且给读者以亲切自然之感激发 , 阅读兴趣。本文语言表达生动而准确体现了作者科学、严谨的治学态度。文章在说明过程中综合运 , 用了列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法收到了深入浅出、通俗易懂的效果。 二、学情分析 , 学生对科普阅读文章接触较少要激发学生阅读兴趣。 三、教学目标 1, 、把握本文结构了解本文说明的条理。 2 、掌握本文的说明方法。 3,,, 、搜集有关地球及其能源的开发利用的资料以便了解科学的飞速发展激励学生努力学习激励学生 对未来的探索。 四、重、难点的确定 :, 重点把握本文结构了解本文说明的条理。 :,,, 难点搜集有关地球及其能源的开发利用的资料以便了解科学的飞速发展激励学生努力学习激励学 生对未来的探索。 五、教学策略的选择与设计 阅读讨论法。 六、教学环境、资源准备 ,, 多媒体计算机投影仪多媒体课件等。 七、教学活动流程 学生活动 设计意图 教师活动 时间分配 课前准备阶段 ,: 清点学生人数稳定学生情绪 为进入课堂 1 、清点人数。 氛围做铺垫 5 分钟 2() 、介绍本节课教材分析。 课堂实施阶段