小班科学活动《种大蒜》PPT课件教案参考教案

动目标：1．认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。2．乐意参加种植活动，愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。活动准备：1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。2、适合种植的大蒜头人手一个。3、请家长提前

动目标： 1 ．认识蒜头，通过视觉、触觉感知蒜头的特征。 2 ．乐意参加种植活动，愿意连续观察、关注自己种植的大蒜。 活动准备： 1 、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。 2 、适合种植的大蒜头人手一个。 3 、请家长提前准备装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶 1.. 活动重难点：学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现 2. 能尝试用“按”“压”的方法种植大蒜 活动过程： 1 、谜语导入 师：小朋友，今天老师给大家带来一个谜语大家一起来猜一猜是什么？“弟兄六七个，围着 柱子坐，大家一分手，衣服全扯破”小朋友知道这是什么吗？引导幼儿说出大蒜 1 （）出示大蒜，引导幼儿观察。 教师：小朋友，这就是大蒜，大家都认识它吗？你在哪儿见过呢？请幼儿举手回答。 2 （）引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。 教师：我们看看大蒜是什么颜色呢？那再来看看大蒜是什么样子的？像什么？ 3 （）剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。 教师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？ 教师小结：大蒜是白色的，有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我 们现在已经对大蒜认识了，那小朋友们想不想种大蒜啊？幼儿：想。师：好，那接下来老师 教大家怎么种大蒜，我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这 样它才能长出来。 2 、学习种植大蒜的方法。