创意美术的教师培训心得(精选5篇)

创意美术的教师培训心得(精选5篇)　　创意美术的教师培训心得篇1　　12月9日，在御碑楼小学参加了泰山区教研室举办的小学美术课堂教学观摩与研讨活动。有幸听了刘斌老师和刘凯老师的两节课，通过研讨与交流

创意美术的教师培训心得(精选5篇) 创意美术的教师培训心得篇1 12月9日，在御碑楼小学参加了泰山区教研室举办的小 学美术课堂教学观摩与研讨活动。有幸听了刘斌老师和刘凯 老师的两节课，通过研讨与交流，使我受益非浅。这两节课 都是手工课，都设计了名作欣赏。学生通过观察对比，欣赏 感知，了解了陶艺的基本知识，感受到了泥条造型的美感， 增强了学生的民族自豪感;学生在探究体验，合作交流中掌 握了搓泥条及泥条盘筑成型的技巧和方法，提高了学生的综 合学习能力。教学中为学生提供了充裕的时间和空间，进行 探究、合作学习，鼓励学生积极主动地参与、感知，大胆的 创造，体验美术活动的乐趣，从中获得对美术学习的持久兴 趣。在教学中，改变了传统的教师讲，学生听的陈旧教学模 式，选择适合学生发展、符合学生认知规律的探究、合作式 教学，深受学生喜欢。 《美术课程标准》中明确提出了要鼓励学生开展自主学 习、探究学习和合作学习的学习方式。这两节课就通过欣赏 感知、参与体验、深入探究、合作交流、大胆创造、展评几 个环节，引导学生科学而有序的体验美术活动的乐趣，使课 堂教学收到了较好的效果，很好的体现了美术课程改革的新 理念。