教师专业发展的途径主要是学习

学习王瑛报告体会蒋玉福教师专业发展的途径主要是学习、实践、反思和总结。可以说，学习是教师专业发展的加油站，实践是教师专业发展的动力源，反思是教师专业发展的过滤网，总结是教师专业发展的助推器。我认为在这