《认识中位数》教学设计

教材简析: 这部分内容是在学生学习了平均数和众数之后教学的,让学生初步理解中位数的意义,学会求一组简单数据的中位数,能根据具体的问题,选择适当的统计量表示相关数据的特征,体会不同统计量的特点。例3引导