科学教学有效性控制的实践及反思

科学教学“有效性控制”的实践及反思 摘要：在我国许多地区，许多学校开始试行新课程标准，在新课程教学过程中，增强了学生的主体意识，发展了学生的主体能力，弘扬了学生的主体性格，从而使学生成为教育活动和自身