八年级生物上册第五单元第五章病毒教案(新版)新人教版

第五章 病毒 一、教学目标 （一）、知识目标： 1.概述病毒的种类及其结构组成。 2.了解病毒与人类的关系。 （二）、能力目标： 1.通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、

第五章病毒 一、教学目标 （一）、知识目标： 1. 概述病毒的种类及其结构组成。 2. 了解病毒与人类的关系。 （二）、能力目标： 1. 通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、总结 能力和逻辑思维能力。 2. 通过对多种病毒的了解来认识病毒结构和生活，培养学生的观察能力和语 言表达能力。 （三）、情感目标： 1. 通过对病毒与人类的关系的学习，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科 学、关注病毒的情感。 2. 通过对病毒的了解可培养学生良好的日常行为习惯，增强对病毒预防和治 疗的意识。 二、教学重点 1.2. 病毒的种类及其构成。病毒与人类的关系。 三、教学难点 1.2. 培养学生热爱科学、关注病毒的情感。对病毒的预防和治疗。 1 四、课时安排：课时 五、教学过程 导入：先请同学们看老师自己动手制作的红丝带。提出问题：同学们知道这 是什么标志吗？学生回答，回答不出，教师告诉学生。（这是爱滋病预防的 ? 标志。）由此同学们联想到什么 生：有的说艾滋病。 师：那么谁能告诉大家艾滋病是由什么引起的？ , 生：议论，并回答艾滋病病毒。 师：回答对了，同学们还知道那些病毒呢？ 生：非典、流感、肝炎、艾滋病、小儿麻痹症、狂犬病…… 师：好，同学们举了这么多，老师举一个，大肠杆菌噬菌体。 师：病毒在我们周围是普遍存在的。同学们想不想了解病毒？ 生：想。 师：那这节课就由我带大家揭开病毒神秘的面纱 72 师：我们翻开课本页，同学们阅读文中第二自然段，病毒的发现过程。 师：找到答俺的同学请举手。 生：发现者是伊万诺夫斯基。 师：那么大家见到过病毒的真实面貌吗？