影响新教师专业成长地因素分析报告及应对策略

影响新教师专业成长的因素分析与应对策略 　【摘 要】 青年教师是学校的希望，如何提高青年教师的素养，让他们能在较短的时间里适应教育教学工作，更快、更好地成长，是学校师资队伍建设的重要工作，也是教师

word 影响新教师专业成长的因素分析与应对策略 【摘要】青年教师是学校的希望，如何提高青年教 师的素养，让他们能在较短的时间里适应教育教学工作，更 快、更好地成长，是学校师资队伍建设的重要工作，也是教 师培训的重要内容。本文从影响新教师专业成长因素分析， “ 采取新教师岗前培训、上岗后集中加分散〞的培训模式以与 制定考核制度抓落实等策略促进新教师的专业成长。 【关键词】教师专业成长；因素分析；应对策略 ““ 教师的开展是学校开展的根本〞谁赢得了青年教师， 谁就赢得了学校开展的未来〞。近年来我县新进教师人数逐 2014652015 年增加，据调查，年新进教师位，年新进教 79 师位。目前，许多学校正在经历教师队伍的大换血，青 18 年教师纷纷上岗。据了解，我县一所人编制的乡级学校， 981 一年中有位教师变动，其中位教师调动，位退休，占 50% 全校教师总数的。这些新教师为学校的开展注入新鲜血 液，新教师在刚开始教学生涯的时候，大都会有满腔的热情、 冲天的干劲，但在教学业务上还相当生疏，在教学技能上还 相当稚嫩，工作中难免有这样那样的问题或困难。青年教师 是学校的希望，如何提高青年教师的素养，让他们能在较短