陕西省安康市石泉县江南高级中学高中生物必修一：4-3-1细胞呼吸（第二课时） 教案

科目：生物 教师： 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题光合作用与细胞呼吸本节课题细胞呼吸（第二课

科目：生物教师：授课时间：第周星期年 月日 单元（章节）课题 光合作用与细胞呼吸 细胞呼吸（第二课时） 本节课题 课标要求 说明无氧呼吸，探讨其原理的应用；探究酵母菌的呼吸方式； 1 知识目标：、说明无氧呼吸的原理和过程。 2 、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3 、分析影响呼吸速率的因素。 三维目标 技能目标：通过引导学生分析无氧呼吸的过程，培养学生分析问题的能力。 情感态度价值观：在教学中，通过分析有氧呼吸和无氧呼吸的关系，渗透生命活动不断 发展变化以及适应的特性，逐步学会自觉地用发展变化的观点，认识生命。 细胞呼吸是一个微观的化学反应过程，学生理解起来可能有一定的困难，需要教师 借助于多媒体课件等手段把细胞呼吸的过程直观形象地表示出来，帮助学生理解。高中 学情分析 学生一个显著的特点是求知欲旺盛，自学能力较强，因此可尝试引导学生对细胞呼吸的 知识进行归纳总结以及对两种呼吸方式进行比较，提高学生分析总结以及表达的能力。 重点：细胞呼吸的原理及本质；细胞呼吸原理在实际生活中的应用。 教学重难点 难点：影响细胞呼吸的速率 本节介绍了生物呼吸作用的一个重要过程，为学生了解不同生物生命活动的过程奠 提炼的课题 ATP 定了基础。它与前面所学的线粒体的结构和功能、主动运输、新陈代谢与、光合 作用、植物对矿质离子的吸收等内容有密切的联系。 教学手段运用 PPT 、练习册、学案等 教学资源选择 教学过程 教师教与学生学 教师个性化修改