079-085楞次定律（刘丹丹）

079-085楞次定律（刘丹丹）深圳市罗湖区新课程高中物理教学设计案例 楞 次 定 律 深圳市罗湖外语学校 刘丹丹 一、教学目标 1.知识目标 (1)理解楞次定律，会应用楞次定律判定感应电流的方向。