六年级数学上册《解决问题一》教学反思

六年级数学上册《解决问题一》教学反思六年级数学上册《解决问题一》教学反思（精选13篇）　　在快速变化和不断变革的新时代，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么大家知道正规的反思怎

六年级数学上册《解决问题一》教学反思 六年级数学上册《解决问题一》教学反思（精选13篇） 在快速变化和不断变革的新时代，我们都希望有一流的 课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么大家知道正规 的反思怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级数学上册 《解决问题一》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级数学上册《解决问题一》教学反思 1在教学 这部分内容的时候我更加深刻感受到“求一个数的几分之几 “用乘法这部分内容需要补充的必要性。同时有以下想法。 画线段图现在就应该加强。 学生画线段图的技能相对较弱。在学生这部分内容的时 候我加强了学生画线段图的练习。效果不错。同时为后面更 加复杂的内容的学习打好基础。 加强对表示两者关系的'分数的理解。 虽然学生能够结合线段图理解分数的含义。我觉得还是 不够的，应该让学生多说，说一说分数所表示的含义究竟是 什么，也可以用手“比划“的方法。充分说一说是把谁平均