五年级数学上册第3单元小数除法商的近似数导学案无答案新人教版通用

年级五年级科目数学编号主备人审核人课题商的近似数课型新授本周习惯专题性的习惯培养商的近似数学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问题。重点：近似商的含义及求近似商的