幼儿园中班数学《判断物体数量的多少》教案

幼儿园中班数学《判断物体数量的多少》教案　　活动目标：　　能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。　　能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性