高一上册《师说》教学设计

高一上册《师说》教学设计高一上册课文《师说》教学设计【教学设想】结合《劝学》总结文言文的基本学法：读通（搬字音、 查字音），读懂（搬词义、问老师），耐性（要勇于探讨注释）, 决心（树立学好文言文的决心