山东省肥城市王庄镇初级中学八年级物理下册7.2弹力导学案

7.2 弹力导学案（2）学习目标：1、知道重力是如何产生的。2、知道重心的概念，重力的大小和方向。 3、通过实验探究，了解重力大小关系跟物体的质量的关系。学习重点：重力的概念、重力的大小与质量的关系及

7.2弹力导学案（2） 学习目标： 1、知道重力是如何产生的。 2、知道重心的概念，重力的大小和方向。 3、通过实验探究，了解重力大小关系跟物体的质量的关系。 学习重点：重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。 学习难点：重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。 预习案： 认真阅读课本，自主完成下列问题 1、由于地球的而使物体受到的力，叫重力。 2、通常把重力的叫重量。 3、物体所受的重力跟它的质量成，写成数学表达式为。 4、重力的方向总是的。 5、重力在物体上的叫物体的重心。形状规则的物体，其重心在物体的 。 探究案： 任务一：重力的大小 1.不同的物体，所受的重力相同吗？比如：_______________。 2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素关？。 我猜想的依据是。 3. 探究：物体所受重力与物体质量的关系 （1）实验器材：_____________________________________________ （2）实验中如何确定砝码的重力？_________________________ （3）数据记录表格： 钩码个数 1 2 3 4 5 6 7 钩码质量m/kg 钩码重力G/N （4）根据收集的实验数据： ①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________ ②用描点法作出图7.3-3的图像，并在组内交流。 （5）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表 达式为___________________。 （6）将你的实验结果和课本结论对照，是否有较大偏差？可能是什么原因造成的？应如 何改进？（组内交流） (7)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？请设计实验加以验证，并和他人交流。 任务二：重力的方向 1.演示重垂线实验，通过实验可以知道，重力的方向是________，并列举生活实例加以证 明。 2. 观察图7.3-4用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？