《24小时计时法》教学反思

《24小时计时法》教学反思 《24小时计时法》教学反思【篇1】　　该问题也是一个难度较大的问题，但实际上也是一个引伸问题。通过上面运行时间求作的简易公式的教学，只要同学们对于求当天的运行时间熟炼了，在