幼儿行为习惯培养结题报告(共7页)

幼儿行为习惯培养结题报告在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好的行为习惯已成为现代人应具备的最起码的素质，良好的行为表现也成为测量和评价素质教育成果的重要内容和主要依据。现在不少家长把幼儿教

精选优质文档-----倾情为你奉上 幼儿行为习惯培养结题报告 在科学技术迅猛发展，知识经济日益突起的时代，良好的行 为习惯已成为现代人应具备的最起码的素质，良好的行为表现也 成为测量和评价素质教育成果的重要内容和主要依据。现在不少 家长把幼儿教育的认知教育、智力开发看作是幼儿教育的硬任务， 而把幼儿行为习惯的培养、行为技能的训练作为软任务，在幼儿 发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性、不同步性。有的幼 儿还尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具以及交往、游戏、娱乐 等方面的基本行为习惯，求知能力、协调能力等方面也不尽人意。 如果任由这一情况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多， 幼儿的畸形发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良影响。 我园地处一个小县城，大多数家长幼教观念淡薄，对于 幼儿教育的重要性不太重视，更有大多数家长都是外地务工 及当地个体或私企，她们为了生计，有打工的，有做小生意 90% 的等等，这种家庭的子女占全园的左右，大多数家长文 化素养不高，整天忙于生计，对幼儿的教育不够重视，导致 幼儿行为习惯较差，针对这一突出问题，我们幼儿园老师通 过分析后，觉得很有必要就如何进行幼儿良好行为习惯的培 养进行研究。 课题研究的目的就是为了加强幼儿园日常规范制度建设，强 化和规范校园常规管理，发挥管理规范的强制作用，道理情操的 “” 陶冶作用，校园环境的熏陶作用，幼儿主体的倚同作用，创 专心---专注---专业