2019年二年级语文上册11.1上天的蚂蚁教学设计2北师大版

2019年二年级语文上册11.1上天的蚂蚁教学设计2北师大版一、教材分析《上天的蚂蚁》是一篇童话故事，主要讲有一棵树高得插入云霄，一位白胡子爷爷告诉一个巨人，这是一棵通天树，巨人虽然很想去天上看看，可

2019年二年级语文上册11.1上天的蚂蚁教学设计2北师大版 一、教材分析 《上天的蚂蚁》是一篇童话故事，主要讲有一棵树高得插入云霄，一位白胡子爷爷告诉 一个巨人，这是一棵通天树，巨人虽然很想去天上看看，可他看到树太高了，没有信心爬上 去，白胡子爷爷一直鼓励他，但最终他还是放弃了；而一只小小的蚂蚁却自信地认为自己只 要一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。这个故事，通过巨人和小蚂蚁对“上天”的不同 的态度和做法，告诉孩子们只有努力，才能实现自己的理想，赞扬了蚂蚁敢于立大志，为实 现远大志向而一往无前的精神。文章短小紧凑，情节通过对话展开，浅显易懂，故事性强， 深受孩子们的喜爱。 二、教学目标 根据《语文课程标准》，结合单元教学要点、本课教材特点和学生实际，拟定以下教学 目标： 1．知识与技能 （1）认识13个生字，会写5个生字。 （2）了解巨人与蚂蚁的不同表现。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文。 2．过程与方法 （1）读中了解故事。 （2）对比中体会品质。 （3）议论中受到教育熏陶。 3．情感态度与价值观 （1）体会蚂蚁个小志气大，充满自信，充满勇气，为了理想不懈努力的精神。 （2）引导学生树立目标，勇往直前。 三、教学重点、难点 课文的基本内容，是通过人物对话——白胡子爷爷与巨人、白胡子爷爷与蚂蚁的对话传 达出来的，所以，引导学生读好对话是教学的重点。在阅读中领悟课文所讲述的道理，引导 学生树立奋斗目标，以积极、乐观的态度对待困难、挫折、烦恼，自信的迎接生活的挑战是 教学的难点。 四、教学时间