小学英语课堂教学实践经验浅谈

小学英语课堂教学实践经验浅谈 要评价一名教师的好坏，关键看教师的教学成效。其实教学成效的关键就在于抓住课堂教学质量。而农村小学英语教师的成效就更依赖于课堂教学的质量。那么该如何提高小学英语的课堂

15 第页共页 小学英语课堂教学实践经验浅谈 要评价一名教师的好坏，关键看教师的教学成效。其实教学成效 的关键就在于抓住课堂教学质量。而农村小学英语教师的成效就更依 赖于课堂教学的质量。那么该如何提高小学英语的课堂教学质量呢？ 我在几年的教学实践摸索和反思中，积累了以下的几点经验; 一、采用多种手段优化教学环节 俗话说：“台上十分钟，台下十年功”。从中可以看出准备的重 要性。虽然一节课仅仅只有短短的四十分钟，但是精心组织安排和随 心所欲上课的效果是有天壤之别的。我在教学实践中，充分认识到四 十分钟的重要性。因此，我在每一堂课的教学前都要作好充分的准备。 尤其在每堂课的教学环节设计上都再三推敲，向有经验的老师请教， 上网查询各种资料，听课学习他人的成功之处等方式寻找最适合本班 学生的上课方式。我始终坚信“给学生一滴水，自己必须有一桶水” 的信念。 由于小学生的好奇心强，好胜心强，好动，爱模仿的身心特点， 我在设计每堂课的教学环节时，把难点控制在两个以内，重点控制在 五个以内，采取各个突破的办法一一解决。把握了重点和难点，借此