梯形 教学设计示例2

梯形 教学设计示例2　　梯形 教学设计示例2　　一、教学目标　　 1. 掌握等腰梯形的判定方法.　　 2. 能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算，进一步培养学生的分析能力和计算能力.