小学音乐教学改革研究性的论文

小学音乐教学改革研究性的论文 　　（一）音乐教学的观念存在误区 　　自从音乐教学开设以来，无论是教师还是学生都没有加以重视，这也是音乐教学效率低下的根本原因所在。一方面，教师认为小学阶段学好语文、数学