2020年重庆永川中学初2020级八年级语文下册16云南的歌会教案新版新人教版

《云南的歌会》 赏歌会之丰富 悟生命之鲜活——《云南的歌会》教学目标：1、初识歌会特色，通过对文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。2、体会歌会的精神内涵，培养热爱民俗文化的情感。教学重

《云南的歌会》 赏歌会之丰富悟生命之鲜活 ——《云南的歌会》 教学目标： 1、初识歌会特色，通过对文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅 力。 2、体会歌会的精神内涵，培养热爱民俗文化的情感。 教学重点：通过对文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。 教学难点:体会歌会的精神内涵。 教学过程： 一、导入新课 播放《大理三月好风光》和图片。 教师导入：秀丽的山水，美艳的服饰，灿烂的微笑，悠扬的歌声，将我们带到 民歌王国——云南。大家想不想去云南？今天就让我们跟随现代作家沈从文先生走 进云南，一起去聆听《云南的歌会》。（板书1：云南的歌会沈从文） 师：文章原来的标题是《记忆中的云南跑马节》，选为课文后有删节。而在删 节中有这样一段话：‘参加云南跑马节，我其实另有所会心，但过不多久，更新的 发现就把我引诱过去……’这句话告诉了我们沈从文到云南去本来的目的是什么？” （生答） 师总结过渡：这一年，正在历史博物馆工作的沈从文先生到云南参加跑马节， 目的是为了从马鞍鞯油漆的工艺中找到中国漆器加工工艺的相关资料，但没过多久， 他的注意力就被“更新的发现”吸引了。沈先生究竟发现了什么？让我们一起去寻 找答案。 二、发现歌会之丰富 1、文章中作者为我们描绘了三幅歌画面，请大家快速阅读课文，筛选关键信息， 看看都有哪些人在什么地方唱歌？用什么形式唱歌构成了这三幅画面？（学生自读