江苏省灌南高级中学高考语文复总习 成分残缺或赘余课件

- 辨析病句（四）成分残缺或赘余 - 　 - 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成