听力输入过程性评估对口语输出影响的实证研究的开题报告

听力输入过程性评估对口语输出影响的实证研究的开题报告题目：听力输入过程性评估对口语输出影响的实证研究研究背景：语言学习者在语言准备阶段，往往需要通过大量的听（包括听说练习）积累语音、语调、语音节等语言