韩晓燕位置教学设计

《位置》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第2〜3页。【教学目标】1・能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。会在方格纸上用 “数对”确定位置。通过形式多