高中物理 第四章 第1节《牛顿第一定律》教学设计 新人教版必修1

《牛顿第一定律》教学设计 指导思想与理论依据新课改提倡学生探究学习，自主学习，通过交流与合作，经历知识的获取过程。本节课力求体现新课程的思想，努力做到以学生为中心，教师为主导，学生为主体。在教学过程的