中班科学活动快乐风车

中班科学活动：快乐的风车设计妄图：风车是孩子们喜欢的玩具，但很多孩子在玩的过程中会惹起思虑。结合本班幼儿的实质情况与授课的内容需要，设计了此活动，让孩子们在做做、玩玩风车中初步认识风给我们生活带来的方

中班科学活动：快乐的风车 中班科学活动：快乐的风车 设计妄图：风车是孩子们喜欢的玩具，但很多孩子在玩的过程中会惹起思 虑。结合本班幼儿的实质情况与授课的内容需要，设计了此活动，让孩子 们在做做、玩玩风车中初步认识风给我们生活带来的方便。活动目标：1、 认识风车，初步认识风车在生活中的主要用途。2、试一试制作简单风车。 3、经过实验操作，知道风车的转动速度细风的大小之间的关系，体验和 伙伴一起游戏的快乐。活动准备：1、课件《快乐的风车》2、小纸盒、冰 棒棍、胶水、剪刀、彩色水粉颜料等制作玩具风车的废旧资料。活动过程： （一）认一认1、教师：老师认识一个快乐朋友，只要有风的时候，它就 会快乐地跳起舞来，它是谁呢？2、教师表现【图片欣赏】，为幼儿显现不 同样的风车图片。教师：这是什么？它在什么情况下会转动？你玩过风车 吗？3、教师小结：风车是依靠风的运动来转动的，有风的时候风车就会 快乐地"跳起舞来"。（二）瞧一瞧：风车的作用1、教师：刚刚大家见到 的都是玩具风车，你们知道真实的暴风车长什么样子吗？2、教师表现【荷 兰风车】，显现真实的农场风车图片。教师：想一想，暴风车有什么作用？ （幼儿依照自己的已有经验进行猜想，教师对此进行必定）3、教师分别 表现【发电】和【提水】，播放"风车"，使其转动产生动画。教师：瞧， 风车转动起来后城市发生了什么变化？野外呢？4、教师：当暴风车转动 起来的时候，就会产生很大的力量，帮助人们发电和提水。（三）做风车 1、教师播放【制作风车】，为幼儿表现如何制作简单风车。2、配合教师 1 14 1/ 14 / 第页总合页