案例：我是个“脏孩子”

案例：我是个“脏孩子”案例：我是个“脏孩子”　　于是，在以后的日子里，老师一方面加强对扬扬小肌肉动作的训练，有意识地经常让她练习拿调羹舀各种物品；另一方面，当扬扬在进餐过程中又出现用手抓饭菜的行