课文《会走路的树》教学反思范文

课文《会走路的树》教学反思范文 　　教学现象： 　　由“小鸟来到小驯鹿的家——”一句续讲故事，由于开场我在课堂上缺乏对学生进展正确的引导，学生的表达有以下几个方面的偏向： 　　1、思维过散，编出离奇的