课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例

课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例摘要：在课程思政背景下，项目