浅析信息技术在教育中的应用

浅析信息技术在教育中的应用“ 【论文关键词】信息技术 教育 应用 【论文摘 要】信息技术是指人们对文、图、声、像各种信息进行获取、加工、存储、传输和检索的经验、知识及其手段的总和。在学

浅析信息技术在教育中的应用 “ 【论文关键词】信息技术教育应用 【论文摘要】信息技术是指人们对文、图、声、像各种信息进行获 取、加工、存储、传输和检索的经验、知识及其手段的总和。在学校当前教学 中应用的现代信息技术主要是指以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点 的信息技术。 信息技术是指人们对文、图、声、像各种信息进行获取、加工、存 储、传输和检索的经验、知识及其手段的总和。在学校的当前教学中应用的现 代信息技术主要是指以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技 术。 一网络化信息技术在教育中的应用 网络化使得信息资源可以共享、人际合作易于实现。网络中的教学不 受时间、空间和位置的限制，教学不再是封闭的学习环境，而是开放的，每个 人可以在任意时间、任意地点通过网络自由地学习、工作或娱乐。在这种教育 系统下，每一个人不管贫富贵贱都有可能得到第一流教师的指导，可以获取来 自世界上任何角落的最新信息和资料。 在以前的教学中，有些教师在课堂一味地灌输知识给学生，但有些学 生对自己不喜欢的科目不上心、不愿学。所以这种传统的教学模式很容易影响 学生学习的积极性，甚至对学习产生反感、厌学的情绪。然而，在网络教学中 这种情形能够得到解决，教师不再一味地灌输知识，而是开展网络教学并以作 业讨论的方式去帮助学生改变学习方式，学生依据自己真实的学习水平与独特 的学习方式去选择适当的学习内容和形式，自主地决定进度，并且学会主动地 去探寻、发现自己所需要的知识和信息，这样就充分调动了学生学习的积极 性，实现了真正意义上的“交互学习”及“发现学习”。 一些残疾学生在网络教学中得到了很大的方便，比如，有弱视的学生 就能在网上接受语音教学，收听各个地方的不同课程的最新内容，进行全方位 的学习；行动不方便的学生能够克服自己的不利条件在网上学习，与网络教师