分数认识教案7

分数的初步认识教学设计教学设计：课前交流： 先介绍一下自己，你们愿意为毛老师做点事吗？把资料袋、信封、和作业纸每人各一份发下去。一..折一折，体验平均分。 师：刚才我们是怎么分信封的？（每人一