正比例教学设计

正比例教学设计教学内容：教科书第54～56页的例1～例3以及相应的“做一做”。教学目的：知识与技能:使学生通过具体问题认识成正比例的量，理解正比例的意义，能判断两种量是否成正比例关系，能找出生活中成正