共享母校辉煌，成就师生华章——小学六年级语文《万岁，母校》教案二

共享母校辉煌，成就师生华章——小学六年级语文《万岁，母校》教案二在我们的生命中，母校是一个特殊的地方。它不仅是我们记忆中最美好的地方，而且可以塑造我们成为未来的领军人物。在这个繁荣的世界中，我们的母校

共享母校辉煌，成就师生华章——小学六年级语文《万岁，母 校》教案二 在我们的生命中，母校是一个特殊的地方。它不仅是我们记忆中 最美好的地方，而且可以塑造我们成为未来的领军人物。在这个繁荣 的世界中，我们的母校永远是我们的归属地，无论我们身处何处，母 校都会给我们力量和启迪。 今天，我们将探究小学六年级语文教案《万岁，母校》的第二 节。这个教案以深情的笔调写出了学生们离开母校的情景。作者借带 我们感受到母校与学生之间的情感交融与牵挂，更提醒我们珍惜拥有 的时光和机会，让我们成为无愧于自己母校的栋梁之才。 在教学之前，从学生角度考虑是必要的。对于小学六年级的学生 而言，他们对母校的感情无疑很浅。而且，此课堂具有积极向上、亲 切温馨的氛围。这些都有助于学生树立正面的学校情感，产生正面的 情感，增加我们的爱校心，让学校成为学习生活、游戏互动和交流情 感的场所。在这个过程中，我的教学重点是要让每个学生明白：母校 是我们永恒的回忆，母校是我们走向成功的基石，在这个地方，我们 受到了知识和关爱，我们可以愉快地学习，交流和进步。 是导入环节。我在这个阶段，采用视频展示的方式。让学生感受 到母校的变化和她的历史。延续了教案一的教学方法，我让学生为视 屏配乐，配上自己的想像。很快，投入感和合作感就上升到了高点。 第1页共3页