七年级政治上册3.6.1我爱我师讲评学案无答案鲁教

我爱我师课题我爱我师课型新授备课人学习目标情感、态度、价值观：进一步树立尊师的观念，尊敬老师，激发对老师是的热爱之情能力：提高对尊师内涵的理解能力。知识：了解教师工作的特点，懂得学生应热爱尊重教师。执

课题 我爱我师 课型 新授 备课人 教学内容 教法学法 情感、态度、价值观：进一步树立尊师的观念，尊敬老师，激发对 2“ 、失败时老师告诉我们要坚强；骄傲时老师告诉我们要谦虚； 执教人 老师是的热爱之情 …… 老师教会我们学会感恩老师教我们在成才之前先学会做一 能力：提高对尊师内涵的理解能力。 ” 个堂堂正正的大写的人。 审核人 学习 知识：了解教师工作的特点，懂得学生应热爱尊重教师。 这是一首赞美老师的诗，诗歌的内容告诉我们什么？ 目标 备课 月日 3、出示课件：生活体验:想想自己印象最深的一件事，说说你 时间 以活动的方式调动学生 与老师之间的情感故事。 学习的积极性，活跃课 重点 授课 师爱浓浓 月日 堂气氛，达到启发的目 4、王老师在上语文课时，同学们正听得津津有味，李明和同桌 时间 学 的。 刘星却低着头笑个不停。原来是他们俩在课堂上偷偷看搞笑漫 难点 热爱尊敬老师 课时 1课时 画。王老师将李明和刘星从座位上叫起来,耐心得教导。刘星认 兴趣 识到自己的错误向老师道了歉，并保证以后会认真听讲。但气 教 点预 说说自己在日常生活中是如何尊敬老师的？ 愤的李明不但不听,反而觉得老师多管闲事，怀恨在心，课下给 设 教学 老师起“绰号”，课堂上总爱扰乱秩序，和王老师对着干。 学案 内容 教法学法 环节 过 （1）你如何评价李明和刘星的行为? 1、 为什么要尊敬老师？ 前置 2、 怎样尊敬老师？ （2）你认为李明同学应该怎么做? 学生回顾知识，总结归 自学 程 纳，这有利于学生对知 三、收获平台 小组之间 识的概括，形成系统的 互相检查 四、课堂训练 知识结构。 完成情况 1、 为什么要尊敬老师？ 每个小组 展示 2、怎样尊敬老师？ 分别派代 交流 表进行展 自学 示，教师 反馈 第一节 我爱我师 点评，鼓 1、我们为什么应该尊敬老师： ： 励 （1）老师是 。 质疑 （2）老师是 。 问题 尊重老师最重要的就是尊重老师的劳动。 （3）老师的爱是 ，是 （4）老师是人类文明的 板书 。 设计 3、我们应该怎样尊敬自己的老师： （1）尊敬老师最重要的是 。 （2）我们应该虚心听取 ，正确对待 ,真诚地 教学内容 教法学法 ，使自己不断进步。 一、创设情境导入新课 （3）尊敬老师，还要对老师 。 “” 谭嗣同曾说：为学莫重于尊师。意思是：学习最主要的是 播放歌曲吸引学生注意力， 一、单项选择： 尊重老师。 尽快进入上课状态 1、老师被誉为“人类灵魂的工程师”，下列关于老师的作用的说法，正确的是（ ） 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应 该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ①老师是我们学习的指导者。