教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触

教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触 在教学过程中要主动给学生以关爱，尽量少用语言，让师生用心体验彼此的付出，达成师生间的心理契约。我们可从以下几方面应对师生关系危机：1、以友善的心理面对危机教师要