2024年中学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题

2024年中学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答

省 （市区） 姓名 C.作业法 准考证号 D.演示法 ……… 2024年中学教师资格证《教育知识与能力》模拟试题 6、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取 ……….………… 密 一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是（ ）。 ………………… 封 注意事项： A.强化法 ………………… 线 B.代币奖励法 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 ……..…………… 内 C.消退法 … 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 D.系统脱敏法 ………………… 不 7、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 …. 忆。这种学习方法属于（ ）。 ………………… 准 A.精细加工策略 …. ………… 答 B.组织策略 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） … 题 C.复述策略 1、根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否 D.做笔记策略 达到教学目标的要求，这种教学评价属于（ ）。 8、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现 A.诊断性 时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做 B.性 出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。 C.总结性 A、刺激分化 D.相对性 B、刺激泛化 2、我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。 C、刺激获得 A.孔子 D、刺激消退 B.孟子 9、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样 C.荀子 的观念违背了教育的哪—特性？（ ） D.庄子 A.生产性 3、在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共 B.永恒性 有四种。其中，正确的是（ ）。 C.相对独立性 A、学会调适和寻求发展 D.工具性 B、学会调节和学会适应 10、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属 C、学会调适和寻求健康 于道德的（ ）水平。 D、适应学习和适应社会 A．前习俗 4、在我国近现代学制改革中 ，明确规定将学堂改为学校 ，实行男女教育平等 ，允许初等 B．中习俗 小学男女同校的学制是（ ）。 C．习俗 A.壬寅学制 D．后习俗 B.癸卯学制 11、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。 C.壬子癸丑学制 A、教师中心，教材中心和课堂中心 D.壬戌学制 B、儿童中心、经验中心和活动中心 5、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构 。张老师采 C、管理中心、活动中心和教学中心 用的教学方法是（ ）。 D、管理中心、服务中心和教学中心 A.实验法 12、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（ ）。 B.练习法 15 第页共页