物理教案－温度计：多元化教学策略运用与效果比较

物理教案－温度计：多元化教学策略运用与效果比较。一、理论部分温度计的测量原理可以简述为：在温度变化下，物质的体积、电阻、压强、光的折射率等性质都会发生相应的变化，而温度计就是通过测量这些性质的变化来得