高中数学教学中自我效能感培养策略

高中数学教学中自我效能感培养策略 一、自我效能感的形成因素 对自我效能感形成影响最大的就是行为的成败，自我效能感随着行为的成功而提高，随着行为的失败而减少。另外，自我效能感的形成影响因素