小学语文五年级教案——《拾贝壳》教学反思

小学语文五年级教案——《拾贝壳》教学反思 　　新教材的编排遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点。其呈现方式灵活多样，有助于形成自主、合作、探究的学习方式；更重视激发学生的学习兴趣，为学生的自