《冬夜读书示子聿》课堂实录研究课

《冬夜读书示子聿》课堂实录研究课《冬夜读书示子聿》课堂实录（研究课） 　　一、诵读古诗，谈话揭题。 　　1、学生诵读古诗(由学校开展的古诗文诵读活动入手)。 　　·教师引