小学数学合作学习调查问卷分析报告

小学数学合作学习调查问卷分析报告调查背景： 《数学课程标准》指出“小学生必须掌握，并且具有一定的数学方法，才能提高和发展其学习能力。”目前，小学生的学习主动性和合作性意识很差，学习情绪不