中班好习惯教案

中班好习惯教案　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的中班好习惯教案，仅供参考，希望能够

中班好习惯教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地 需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。 写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的中班 好习惯教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班好习惯教案1 设计意图： 随着孩子们认知水平的发展、生活经验逐步扩大以及自 我意识的不断增强，中班（4-5岁）的孩子们与同伴、成人 之间的交往越来越频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技 能和沟通技巧，容易与同伴之间发生矛盾冲突，甚至还会给 自己的身心健康和安全造成负面影响。所以，引导中班的孩 子们在公共场所活动时守秩序、不拥挤、会排队等待不仅能 提高他们的社交能力，更能培养他们遵守公共规则的良好习 惯，避免意外事件给他人和自己带来的伤害。 活动目标：