2020年最新北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计

2020年最新北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计五年级数学教学设计教学内容精打细算教学目标1、结合具体情境；体会小数除法在日常生活中的应用；进步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识；经历

2020年最新北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计 五年级数学教学设计 教学内容 精打细算 l~F7t h j x 格里巴蜀文井小学 周慧君 1、结合具体情境；体会小数除法在日常生活中的应用；进步体会除法的 教学 意义。 目标 2、利用生活经验和已有知识；经历探索小数除以整数计算方法的过程； 发展推理能力。 3、正确掌握小数除以整数的计算方法;并能利用这些方法去解决日常生 活中的一些问题。 教学重点 体会除法的意义。 教学难点 经历探索小数除以整数计算方法的过程 个性调整 教学环节 教学方法及学生活动设计 1、学生尝试解决;探索小数除法的计算方法。先 一、出示 独立尝试;再汇报交流;提出疑问。 情境图： 2、交流方法： 明确问 (1) 、估算：11.2V8X2 题。 (2) 、积的小数位数()X8=11.2—位小数 (3) 、兀转为角化整数乘法。 (4) 、商不变的规律。 3、讨论：问题1、小数点的位置怎么办？ 问题2、除不尽怎么办？ 只要商的小数点与被除数的小数点对齐就行了。 P65;试一试。 二、总结 三、巩固 练习。 1/49