班主任班级管理总结_16

班主任班级管理总结 又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。回顾xx这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟

班主任班级管理总结 又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所 走过路，我想大家和我的心情一样充实。回顾xx这平凡而 又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子 们的欢声笑语中平添了几跟白发？谁不是在孩子们逐渐变高 过程中显得矮小起来？谁不是在为教育事业的发展多出了几 道皱纹？可以说我们大家干事业都一样，都一样的认真备课， 一样的认真上课，一样的关心学生，一样的向爱着自己家人 那样的爱着我们这个美丽的兴华家园！悄然回首过去当班主 任的日子,我深深地体会到：在班主任工作中,如果没有爱,就 没有教育。 我们的学生，由于先天遗传、家庭教育、生活环境、个 人经历等方面都不尽相同，所以性格、智力、能力、体力必 然各异。但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生 都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都将影响着国家的 未来，其意义不可轻视。“因材施教，面向全体”的教育原 则要求我们为了学生的一切，为了一切的学生，把爱洒向每 一个学生。爱的力量是无穷的,对于这些可爱的学生,我均一 视同仁,爱得公正,爱得让他们信服。即使要批评他们,我也动 之以情,晓之以理,使他们在“严师”面前不会产生逆反心理, 理解我们的苦心.正因为有了爱的力量,才使得这“良药”不 苦口,“忠言”不逆耳。