【教育资料】二年级语文下《识字4》教学设计一2

【教育资料】二年级语文下《识字4》教学设计一21、认识个生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学流程：第一课时：一、故事引入，激发兴