大班音乐教案《毕业歌》

大班音乐教案《毕业歌》活动目标1、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片

大班音乐教案《毕业歌》 活动目标 1ABA 、帮助幼儿认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的方法演 AB 唱段，而用抒情、舒展的方法演唱段歌曲。 2 、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。 3 、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。 4 、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5 、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动重点难点 重点：教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。 ABA 难点：帮助幼儿认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的方法 AB 演唱段，而用抒情、舒展的方法演唱段歌曲。 活动准备 音乐。 活动过程 1ABA 、教师指导幼儿认识歌曲的结构和性质。 请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首歌曲有三段，前后两段的旋律 是一样的，比较欢快、跳跃，中间一段则是比较抒情舒展的。 2 、学新歌。 教师随音乐有节奏的朗诵歌词。 教师带领幼儿随琴声有节奏的朗诵歌词。 教师帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。