自然界的时钟教案（最终版）[修改版]

第一篇：自然界的时钟教案（最终版）《自然界的时钟》教学设计 （第二自然段） 齐家镇长岭中心小学 李 晓 宇 《自然界的时钟》（第二自然段）教学设计 教学目标： 1、 知识与技能目标： 理解课文内容；正

第一篇：自然界的时钟教案（最终版） 《自然界的时钟》教学设计 （第二自然段） 齐家镇长岭中心小学 李晓宇 《自然界的时钟》（第二自然段）教学设计 教学目标： 1 、知识与技能目标： 理解课文内容；正确、流利、有感情的朗读课文。 2 、过程与方法目标： 创设生动有趣的学习情境，使学生感悟作者准确生动的语言描写，学习作者用多种方式表达句意的方 法，培养学生语言文字的运用的能力。 3 、情感态度与价值观目标： 感受生物钟现象，教育学生留心观察，树立科学意识。教学重点： 有感情的朗读课文； 感受语言特点，学习用多种方式表达句意的方法。教具准备： 课件。教学过程： 一、激趣导入 请学生看花钟的图片，引入本节课的学习内容。 二、初读第二自然段，概括中心句，了解本段的主要内容。 三、细读文本，感情朗读，感悟写法 1 、通过对“牵牛花、野蔷薇、芍药”等花朵开放描写的学习，指导学生有感情朗读，感受同样是写花 朵的开放，作者是怎样运用不同的表达方式让句子变得生动有趣的； 2 、通过学习对“丝瓜花、夜来香、月光花”的句子，使学生进一步体会使语言丰富多彩的奥妙。