九年级政治全册 第七课 公平合作教案 陕教版

公平合作课标内容：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。教学目标：情感、态度、价值观体验和感受社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识能力培育公平合作的能力，养成与人公平合作的

公平合作 课标内容：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 教学目标： 情感、态度、价值观 体验和感受社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识 能力 培育公平合作的能力，养成与人公平合作的良好品质 知识 懂得社会是一个合作体系；懂得公平合作必须是合理地分配利益与负担。知道公平合作有利 于社会稳定和个人的发展。 教学重点：树立公平合作意识 教学难点：理智面对社会生活中的不公平 课时安排：二课时 第一课时 教学内容：社会需要公平合作 教学目标： 情感、态度、价值观 树立在合作中合理地分配责任与利益的价值取向，感受公平对社会稳定，市场经济和个人发 展的重要性。 能力 培养正确认识公平合作的能力 知识 知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平合作必须合 理分配利益与责任。知道公平对于个人发展，市场经济发展以及社会稳定的重要作用。 教学重点：公平合作有利于个人的发展和社会的和谐与稳定 教学难点：公平的合作要求人们在社会合作中合理地分配利益与责任 教学过程： 导入 学生朗读情景再现导语 导入谈话：人们渴望公平，期待合作。公平是利益与责任的合理组合，合作使人的智慧和力 量得到拓展。公平合作使我们吸取力量，增强自信。本节课我们一起认识社会需要公平合作。 社会是一个合作体系 学生观察第一◎第一◆的三幅图，找出这三幅图的共同之处。 学生列举社会生活中合作的事例 通过刚才的学习你有什么感受？ 社会生活中处处有合作（板书） 学生观察第一◎第二◆的两幅图。思考：个人在日常生活中从社会得到了什么？你又为他人 提供了什么？ 良好的合作必然是公平的合作 学生阅读材料P70的小字材料。认识理解“公平”，并列举自己认为公平的其他事例。 指导学生完成第二◎第二◆的内容 1