《我的伯父鲁迅先生》教学谈

《我的伯父鲁迅先生》教学谈 《我的伯父鲁迅先生》教学谈 　　教学《我的伯父先生》一文时，我采取反馈互动的备课思路，采取分组合作学习的形式，扩大学生的参与面，提高学生的课堂活动的密度，充分发挥学生的主体